Formation
Certification Funny learning
La certification Funny Learning s’adresse aux formateurs, consultants, coachs, managers et professionnels de la formation qui souhaitent renouveler leur pédagogie et faire évoluer leur posture de formateur vers celle de facilitateur.
Fondée sur les apports des neurosciences et l’expérimentation, la méthode permet de mieux comprendre les différentes façons d’apprendre et de concevoir des séquences plus engageantes. Funny Learning s’appuie sur une bibliothèque de 240 capsules pédagogiques, dont 40 sont sélectionnées et expérimentées pendant la certification en fonction du groupe.
Durée 2 jours
Lieu Paris
Type Certifiante Présentiel
Tarif 1450 € HT
Description de la formation
Former autrement avec le Funny Learning
Une formation peut être parfaitement construite sur le fond et pourtant perdre une partie de son groupe en cours de route. Nous n’apprenons pas tous de la même manière, notre attention varie et les émotions, le mouvement ou les interactions jouent aussi un rôle dans la façon dont nous retenons et utilisons ce que nous apprenons.
Funny Learning propose aux formateurs de travailler avec ces différences plutôt que de chercher à faire entrer tous les apprenants dans le même format. La certification permet de comprendre les principes de la méthode et surtout de les expérimenter pour pouvoir ensuite les intégrer à ses propres formations.
Comprendre les différentes façons d’apprendre
Pendant la certification, les participants découvrent quatre styles d’apprenants et quatre approches pédagogiques permettant d’adapter davantage leurs séquences aux personnes présentes dans le groupe.
Le travail porte également sur les biorythmes, les émotions, l’attention et la mémorisation afin de mieux comprendre pourquoi certaines séquences mobilisent les participants alors que d’autres décrochent rapidement.
Passer de formateur à facilitateur
Funny Learning ne consiste pas simplement à ajouter quelques jeux dans une formation. La méthode invite à revoir la façon de construire et d’animer un parcours : faire davantage participer, créer des interactions, mettre les participants en mouvement, favoriser l’expérimentation et utiliser le collectif comme ressource d’apprentissage.
La certification s’appuie sur huit piliers qui permettent de structurer cette approche et de réfléchir à l’expérience vécue par l’apprenant avant, pendant et après la formation.
Des outils directement utilisables dans ses formations
Funny Learning s’appuie aujourd’hui sur une bibliothèque de 240 capsules pédagogiques conçues pour faire participer, expérimenter, mémoriser, créer des interactions ou remettre un groupe en mouvement.
Pendant la certification, les participants travaillent sur 40 capsules sélectionnées en fonction du groupe, de ses besoins et des situations rencontrées. L’objectif est de les expérimenter, de comprendre dans quel contexte les utiliser et d’apprendre à les adapter à ses propres formations.
Chacun repart ainsi avec des outils concrets qu’il peut intégrer à sa pratique, tout en ayant accès à un univers beaucoup plus large pour continuer à enrichir ses parcours par la suite.
Un parcours qui se poursuit au-delà des deux jours
La certification est organisée en blended learning. Des contenus sont accessibles en amont via l’e-campus, les deux journées présentielles sont consacrées à l’expérimentation et à la pratique, puis la transposition sur le terrain et le suivi permettent de prolonger le travail après la session.
l'animation, du coaching, du management ou de l'accompagnement facilite néanmoins la transposition de la méthode dans sa pratique professionnelle.
Formateurs et formateurs indépendants Consultants et coachs Responsables formation et professionnels du développement des compétences Managers amenés à transmettre ou à animer des collectifs Professionnels de l'accompagnement souhaitant renouveler leurs pratiques pédagogiques
À l'issue de la formation, les participants seront capables de : Comprendre les principaux apports des neurosciences mobilisés dans la méthode Funny Learning. Identifier les quatre styles d'apprenants et adapter leurs approches pédagogiques. Intégrer les huit piliers du Funny Learning dans la conception de leurs formations. Utiliser des capsules pédagogiques pour favoriser l'attention, la participation et la mémorisation. Concevoir des séquences davantage centrées sur l'apprenant. Faire évoluer leur posture de formateur vers celle de facilitateur. Intégrer les principes du Funny Learning dans un parcours avant, pendant et après la formation. Expérimenter et savoir utiliser 40 capsules pédagogiques sélectionnées en fonction du groupe et des situations travaillées.
Dates
Du 1 octobre 2026 au 2 octobre 2026
Du 26 novembre 2026 au 27 novembre 2026
Du 14 janvier 2027 au 15 janvier 2027
Du 15 avril 2027 au 16 avril 2027
Du 1 juillet 2027 au 2 juillet 2027
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Votre formateur
Brigitte Boussuat est consultante, conférencière et auteure experte en pédagogie innovante, résilience et intelligence relationnelle. Elle est la créatrice de la méthode DISC‑4Colors et la co créatrice du Funny Learning, qu’elle utilise pour réinventer la formation grâce aux neurosciences.
Elle a co‑écrit plusieurs ouvrages dont « Manager par les couleurs », « Funny Learning : De la formation à la facilitation », « Le Lean Management en couleurs » et d’autres, tous publiés chez Dunod
Forte de son esprit d’aventurière, elle a exploré le monde (Everest, traversée de l’Atlantique en solitaire, Kilimandjaro) et y puise enseignements et résilience, qu’elle intègre dans sa posture de conseil et d’accompagnement
Thématique
Neurosciences et apprentissage Pédagogie active Styles d'apprenants Attention et mémorisation Émotions et apprentissage Facilitation Capsules pédagogiques Conception de parcours de formation Blended learning
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